吉林交通职业技术学院“三严三实”专题教育活动

简 报

第 1 期

吉林交通职业技术学院“三严三实”

专题教育工作协调小组办公室 2015年5月21日

学院召开“三严三实”专题教育党课暨动员部署会

5月20日下午，学院在综合实训楼多功能厅召开全院“三严三实”专题教育党课暨动员部署大会。按照中央和吉林省委关于“三严三实”专题教育的要求，学院党委书记史美君带头讲“三严三实”专题党课并进行动员部署。会议由学院院长刘耀辉主持。

史美君书记结合自身学习体会，理论联系实际，以《践行“三严三实”深化作风建设推动学院加快发展》为题为全体党员上了一堂精彩的党课。史美君书记说：开展“三严三实”专题教育要深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力在深化“四风”整治，巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，

一、深刻领会“三严三实”的精神实质和深刻内涵

习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽省代表团审议时强调指出，“作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”质朴凝练、内容深刻、立意高远、要求明晰，切中了作风建设的脉搏，具有很强的现实针对性和深远的历史意义，是各级领导干部为官之道和广大党员干部的从政准则，为加强党风政风建设指明了方向。

“三严三实”的重要论述，体现了马克思主义世界观、人生观和价值观，体现了正确的权力观、政绩观和事业观，是对中华民族优良传统和党的优良作风的重要总结，是从价值层面对作风建设提出的更高要求，是领导干部正心修身的重要守则，是干事创业的行动准则，是永葆党的先进性和纯洁性的重要保证。“三严”和“三实”是密切相联、相互促进、有机统一的整体，“三严”是内在要求，指向是主观世界的改造，有了“三严”，“三实”就有了基础。只要严以修身、严以用权、严以律己，从信念和价值观上打造“金刚不坏之身”，时刻牢记党的宗旨，时时处处严格要求自己，就能经得起各种各样的冲击和诱惑，自觉做到为民务实清廉。“三实”是行为取向，指向是客观世界的改造，有了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。只要谋事要实、创业要实、做人要实，在经济社会发展中脚踏实地、真抓实干，就会在实践中不断提高自己。

二、充分认识开展“三严三实”教育的重大意义和“不严不实”的严重危害

开展“三严三实”教育，对于进一步增强党创造力、凝聚力、战斗力，推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，具有十分重要的意义。

（一）充分认识开展“三严三实”专题教育的重要意义

为什么要开展“三严三实”专题教育，特别是在党的群众路线教育实践活动结束后不久紧接着来进行，中央印发的《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知讲得很清楚：这是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。这三句话，集中阐明了开展“三严三实”专题教育的重要意义。

从深化作风建设来看，经过党的群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风政风呈现出许多新变化新气象。同时也应清醒看到，“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。可以说，转作风改作风正处在一个节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃。广大干部群众担心纠正了的不良作风出现反弹，也十分期盼有常抓不懈的具体举措。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

（二）存在“不严不实”的问题及危害

做到“三严三实”首先要坚持问题导向，着力查摆和解决“不严不实”的问题。“不严不实”问题严重违背党的性质和宗旨，严重违背共产党人的价值追求和行为准则，对党、对人民、对事业、对个人都有极其严重的危害。从作风建设实际出发，我们干部队伍的主流是好的，但也存在一些不严不实的问题：一是有的党员干部理想信念不坚定，对建设中国特色社会主义信心不足，有的甚至存在“信仰危机”。二是有些党员干部忘记了全心全意为人民服务的宗旨。极少数人一切以自我为中心，对个人名利斤斤计较，有的甚至跌入腐败的泥坑。三是一些党员干部组织纪律观念淡薄，有的不遵守党的政治纪律，对党的路线方针政策和中央决定的重大问题说三道四，甚至公开唱反调。四是一些党员干部不讲党性、不讲原则、热衷于讲交情、拉关系。有的缺乏组织观念，不参加党的组织生活。五是有的党员干部对国家发展大势看不清，对一些现实问题认识模糊，精神萎靡不振。六是一些党员干部不加强学习提高，不注重调查研究，面对新情况新问题新常态，由于不懂规律、不懂门道、缺乏知识、缺乏本领，还是习惯于用老思想老套路来应对，蛮干盲干，结果是虽做了工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，甚至搞出一些南辕北辙的事情来。

三、做大力践行“三严三实”的表率，努力将其要求内化于心、外化于行

古语说，大道至简，知易行难。践行“三严三实”，关键在于落实，党员干部要大力践行“三严三实”，持续改进作风，要把“三严三实”作为为人为官为事的根本准则，带好头、做表率。巴音朝鲁书记在全省教育动员会上提出要重点解决六个方面的问题：即在理想信念方面，主要解决一些干部对共产主义远大理想，对坚持走中国特色社会主义道路信心不足的问题；在宗旨意识方面主要解决一些干部的群众观点不牢，做群众工作能力不强的问题；在道德修养方面，主要解决一些干部重能力建设，轻品行修养的问题；在行使权力方面，主要解决一些干部公器私用，以权谋私的问题；在严格自律方面，主要是解决一些干部仍然心存侥幸，不收敛、不收手的问题；在真抓实干方面，主要是解决一些干部不求实、不务实、不落实的问题。结合六个方面的重点解决，我们大家要在以下几个方面做出表率：

第一，带头加强理论学习，做坚定理想信念的表率。践行“三严三实”，前提是打牢思想理论基础，补好精神之“钙”。只有把“总开关”问题解决好了，才能始终坚持正确方向，增强“三个自信”，保持政治清醒，增强“严”的自觉、“实”的习惯。要深入学习马列主义基本原理，系统掌握中国特色理论体系，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，不断增强道路自信、理论自信、制度自信。

第二，带头为民履职，做践行群众路线的表率。我们党的根本在人民、血脉在人民、力量在人民。习总书记强调，要坚持党的群众路线，坚持人民主体地位，时刻把群众安危冷暖放在心上，及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急，把群众工作做实、做深、做细、做透。作为党的领导干部应强化公仆意识，始终牢记宗旨，牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到权为民用，公正用权、依法用权、廉洁用权。经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。与人民心相印共甘苦，最根本是要有一颗为民服务的心，把老百姓看成父母、亲人，在站稳群众立场、凝聚群众力量、实现群众利益、坚持群众标准上下功夫。把权力关进制度的笼子里。

第三，带头加强道德修养，做践行社会主义核心价值观的表率。古人说，吾日三省吾身。加强修养，努力做人的典范，以追先贤，是中华民族的优良品德。“修”就是扶正，按照一个标准和一个目标去做。“养”就是养成，循序渐进、逐步转化。这种“修养”主要指一个人在思想、道德、学识、技术等方面，自觉进行的学习、磨炼、涵养和陶冶的功夫，以及经过努力所达到的某种能力和素质。德是才的统帅，才是德的资本。有德有才是正品，有德无才是半成品，有才无德是危险品，无德无才是废品。马克思主义认为，道德修养对于纯洁人们的道德意识，培养人们的道德品质，形成人们的道德行为，进而达到理想的道德境界，具有重要意义。

习近平总书记提出的“三严三实”，不仅是对党员领导干部如何加强作风建设提出的明确要求，也对党员干部如何培育和践行社会主义核心价值观作出明确要求。社会主义核心价值观体现的是价值追求，是一种境界，而“三严三实”体现的是作风，也彰显的是境界，两者在根本上是一致的。“三严三实”是社会主义核心价值观在党的作风建设领域的逻辑展开。社会主义核心价值观24个字分三个层次：国家、社会、个人。而“三严三实”也具有严密的结构，分为三个层次。严以修身是从宏观层面提出了党员干部应有的政治信仰和国家理想；严以用权是从中观层面提出了党员干部所担负的社会责任；严以律已是对谋事要实、创业要实和做人要实的统领，在微观层面提出了党员干部个人应遵守的道德准则。所以说：“三严三实”就是社会主义核心价值观所提出的理想追求、价值诉求、道德要求在党的作风建设领域里的具体体现。党员干部要做积极践行社会主义核心价值观的表率，争做“三严三实”的好干部。

第四，带头严以用权，做忠诚干净担当的表率。“权为民所赋”指的是权力的来源和基础问题。即党和政府的权力只能来自于人民群众的授权。领导干部如何看待权力，实质上是权力观问题。党员干部要深深懂得，权力姓公不姓私，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公共权力异化为牟取私利的工具。对待手中的权力要有敬畏之心，有战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎。保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，做到依法用权、秉公用权、廉洁用权。要守好公与私的分界线，坚决防止市场交换原则渗透到党内政治生活中来，绝不搞权力寻租，权钱交易。阳光是最好的防腐剂。权力只有在阳光下运行，在监督下进行，才能正确行使，才不会发霉变质。要习惯于在监督下用权，在监督下工作和生活，自觉接受组织监督，舆论监督，社会监督，不断增强免疫力，做忠诚干净担当的表率。

第五，带头严格自律，强化约束，做遵纪守规的表率。“严”才能清风气正，有“严”才有民心公论。对党员干部来说，对自身严格要求，不仅是做人做事的本分，也是平安生活的保障。今天，党员干部身处纷繁复杂的世界，经常面临权钱色利诸方面的诱惑，应认识到天上掉馅饼之时就是地下有陷阱之时，尤其要始终保持清醒、守得一个“严”字，做到守纪律、懂规矩、慎用权、重小节。严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”。党员干部要严格遵守党章，落实习近平总书记在中纪委五次全会上提出的“五个必须”要求，一是必须维护党中央的权威，决不允许背离党中央要求另搞一套，必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，听从党中央指挥，不得阳奉阴违，自行其是，不得对党中央的大政方针说三道四，不得公开发表同中央精神相违背的言论；二是必须维护党的团结，决不允许在党内培植私人势力，要坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志，团结大多数，不得以人划线，不得搞任何形式的派别活动。三是必须遵循组织秩序，决不允许擅作主张，我行我素，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事，不能先斩后奏。四是必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得跟组织讨价还价，不得违背组织决定，遇到问题要找组织，依靠组织，不得欺骗组织，对抗组织。五是必须管好亲属和身边工作人员，决不允许他们擅权干政，谋取私利，不得纵容他们影响政策制定和人事安排，干预日常工作运行，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。规矩简单，但透露出的是对自身、对形势、对未来事业的清醒认识。“五个必须”是党的政治规矩的底线，是每个党员干部都要严格遵守的。要认真把握守纪律与讲规矩的内在要求，才能够更好的守住规矩，不触雷、不踩线、不打擦边球，真正做到中央有提倡，党员干部就有行动；中央有决定，党员干部干事就有方向；中央有禁止，党员干部就有准绳。做守纪律懂规矩的表率。

第六，带头真抓实干，创造业绩，做敢于担当的表率。党员干部在谋事创业上要求真务实，真抓实干，敢于担当。要把实事求是的思想路线和方法贯彻到工作中，在实处着力。一是必须从正在做的事情做起，具体就是结合岗位职责，围绕中心任务，踏踏实实地把职责履行好。要自觉到群众中去，到实践中去，接地气，察实情，深入调查研究，总结经验，完善工作思路。要对定下的事情，群众急需解决的事情、打基础、利长远的事情，集中精力抓好落实，一步一个脚印地抓出成效。二是必须敢于担当。“为官避事平生耻”。习总书记指出：担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。对干部来说，发现问题是水平，破解难题是业绩，回避矛盾是失职。怕出事就不敢担事，怕惹事就不主动做事，这种不愿担当，不敢担当的现象大有人在。党员干部要敢于直面问题，勇于应对挑战，决不能但求无过、得过且过，更不能不做事、不担当、不作为。“实”是一种责任，也是一种能力。一些不“实”的背后是“不能”的问题。“无实事求是之意、有哗众取宠之心”，这自然不可取；空有一腔热血，却没有看法，没有办法，同样值得警惕。有了能力，干事才有想法，处事才有章法，遇事才有办法。苦干实干还要加巧干。否则，一说实干，就是笨办法、土办法，又怎能解决新问题、谋求新发展。发展日新月异，能力不进则退。要克服“能力不足的危险”，让自己真正有“两把刷子”，“实”才会有基础、有方向、有成效。

总之，践行“三严三实”每个党员干部都是主体。说一千道一万，不如做出样子给人看。要从我做起，在改进提高上作表率，在学用相长上走在前，学谋事创业的套路和本领，学修身律己的标准和境界，学用权做事的规矩和底线，使“三严三实”成为自觉遵循的价值追求和行为规范。“三严三实”体现的是作风，彰显的是境界，是检验党性原则的一把尺子、立身做人的一面镜子，每名领导干部应时常以此对照检查自己，从严上要求，自实处着力，做到内化于心、外化于行，固化于志，保持力度，保持韧劲，善始善终，善做善成，不断取得作风建设新成效，真正形成“严”的自觉、“实”的习惯，着力形成修身正己、干事创业的新风正气。

四、按照中央和省委的要求，扎实开展好学院“三严三实”专题教育活动

第一，把握总体要求。全院党员干部要站在政治和全局的高度，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，认真对照“三严三实”要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，坚持把学习贯穿始终，整改贯穿始终，立规贯穿始终，执纪贯穿始终，不断加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题。切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，确保思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神上来，统一到党章要求上来。一是牢牢把握教育主题，认真学习和自觉践行“三严三实”是这次专题教育的鲜明主题。二是始终突出问题导向，牢固树立问题意识。紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，一条一条梳理，一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就着力解决什么问题。三是认真贯彻从严要求。发扬讲认真态度，突出严的要求、严的精神、把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育全过程，以严促深入、以严求实效，坚决防止放松要求、降格要求。四是注重讲求实效。紧密联系实际，务求教育实效，确保取得看得见的成果。特别是要在深化“四风”整治，巩固群众路线教育成果上见实效；要在守纪律讲规矩，营造良好政治生态上见实效；要在真抓实干，推动学院快速发展上见实效。五是准确把握教育属性。“三严三实”教育不是一次活动、不分批次、不划阶段、不设环节、不能用开展集中活动的思维和方式来抓。要将专题教育融入领导干部经常性学习教育，把讲专题党课与“三会一课”结合起来，把专题学习研讨与理论中心组学习结合起来，把专题民主生活会与年度生活会结合起来。

第二，扎实做好四个“关键动作”，也就是“四个高质量”，带动专题教育全过程抓实抓到位。一是高质量讲好“三严三实”专题教育党课。这次专题教育是以领导干部讲党课启动开局的。要求党委召开“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议，党委书记首先带头讲一次党课。党委其他成员要在分管部门或所在党支部讲一次党课。二是高质量组织好专题学习研讨。专题教育在个人自学基础上，重点分三个专题开展学习研讨，大体上每两个月一个专题，每个专题至少举办二次理论学习中心组学习会，每次学习会选择1-3个具体研讨专题，指定1-3人专题发言。三是高质量召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会。学院班子专题民主生活会与年度民主生活会结合进行。学院处级以上领导干部参加所在支部的组织生活会，以普通党员身份过好双重组织生活。四是高质量抓好整改落实和立规执纪。坚持边学边查边改，从一开始就抓好整改落实，要紧紧盯住“不严不实”的问题和具体表现，列出清单，专项整改，从具体事情抓起、改起。

第三，要坚持领导带头，以上率下，充分发挥好示范带动作用。要带头学习提高，带头践行“三严三实”要求，带头开展批评和自我批评，带头动真碰硬，带头以良好的精神状态投入工作。

第四，要自觉服务推进新一轮发展振兴。切实做到专题教育与日常工作两手抓、两促进。要全面落实“四个全面”战略布局，紧紧围绕学院的发展建设，把专题教育与做好当前教育教学改革各项工作，与完成年度工作要点和“十二五”规划结合起来，实现相互融合，相互促进，推动学院健康快速发展。

刘耀辉院长在总结时强调，史书记的专题党课，站在学院的全局角度，立意高远、思想深刻、内容丰富，政治性、理论性和针对性都很强，对于全面准确把握“三严三实”的深刻内涵，扎实开展好专题教育具有重要指导作用。学院各部门要坚持以“立德树人”为中心、服务学院事业发展为大局，把开展专题教育与落实“四个全面”战略布局结合起来，与深化高等职业教育改革结合起来，与推进依法治校、提升治理能力结合起来，与科学制定“十三五”规划结合起来，做到两手抓、两促进，切实加强内涵建设，不断提升办学水平。

学院领导、科级以上干部及全体党员出席了会议。